Khai giảng lớp tập huấn Chương trình dạy học Intel – Khoá học khởi đầu
Intel ® Teach Program – Getting Started Course
ặc dù công việc bận rộn vào những ngày cuối học kỳ I với nhiều hoạt động chuyên môn, song Ban giám hiệu trường THPT Đông Hà (thành phố Đông Hà - Quảng Trị) vẫn quyết định tiến hành khoá học Intel(R) Teach Program - Started Getting Course. Lớp học có 40 giáo viên đến từ nhiều nhóm chuyên môn khác nhau. Lớp tập huấn cho các PT của trường theo yêu cầu của Sở GD-ĐT Quảng Trị.
Lớp sẽ tập huấn trong 6 buổi. Cụ thể:
- Sáng Chủ nhật (13/12/09): Khai mạc và thực hiện Module 1,2
- Chiều Chủ Nhật (13/12/09): Module 3,4
- Chiều Thứ năm (17/12/09): Module 5,6
- Sáng Chủ nhật (20/12/09): Module 7,8
- Chiều Chủ Nhật (20/12/09): Module 9,10
- Chiều Thứ năm (17/12/09): Module 11,12 và bế mạc
Nhóm MT:
1. Mai Thị Xuân Hoa
2. Cáp Xuân Tú
3. Ngô Quyết Chiến
Sau đây là một số phản hồi của PT trường THPT Đông Hà:
1. Chương trình học đã cung cấp cho người học kỹ năng làm việc với các phương pháp dạy học kích thích tư duy phản biện cho HS, rèn luyện các hoạt động nhóm, tạo tình huống có vấn đề.
2. Cung cấp các kỹ năng cơ bản cho người học khi sử dụng máy tính và internet để hỗ trợ cho dạy và học.
3. Chương trình Dạy học Intel rất hay và bổ ích
4. Chương trình hay nhưng nên mở vào dịp hè thì tốt hơn vì thời gian này giáo viên bận nhiều việc.
5. Tôi thấy phương pháp dạy học của Intel thú vị, giúp học sinh tích cực tham gia hoạt động. Học sinh chủ động sáng tạo hơn. Tuy nhiên tôi băn khoăn 1 điều trong phần khuyến khích cộng tác, vậy thì làm thế nào để giải quyết 5 vấn đề đó. Điều này không dễ. Nếu như giải quyết được 5 vấn đề đó thì rõ ràng việc dạy học của chúng ta sẽ tốt lên rất nhiều.
6. Chương trình đã bổ sung kỹ năng sử dụng CNTT cho giáo viên trong việc giảng dạy.
7. Chương trình đưa ra nhiều tình huống hấp dẫn trong sư phạm.
8. Các tình huống sư phạm sát thực tế nhưng cần cụ thể hơn để dựa vào đó GV giaỉi quyết tình huống một cách hợp lý.(3 ý kiến)
9. Thời gian học căng thẳng quá
10. Cần tăng thời gian thực hành máy tính (2 ý kiến)
